第一节 位置和范围
第一课时
教学目标
【知识与能力】
1.能通过地图和其他资料,尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”。
2.能通过图片资料,尝试了解亚洲不同地区居民的生活差异。
【过程与方法】
1.通过亚洲是“世界第一大洲”的学习,培养学生的比较思维。
2.通过亚洲不同地区居民生活差异的学习,让学生了解位置和范围对人类生产、生活的影响。
3.通过烟台、威海容易形成“雪窝子”的生活实例,让学生学会区域位置特点分析方法的应用。
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