人教版高三生物选择性必修3 生物技术与工程 全册课件+教案+知识点+习题
- 生物
- 2022-11-14
- 1646
- 更新:2022-11-14 18:33:22
人教版高三生物选择性必修3 生物技术与工程 全册课件+教案+知识点+习题,本册教案课件皆有多个版本可选择,本册高中生物教学课件主要章节有《第1章 发酵工程》《第1节 传统发酵技术的应用》《第2章 细胞工程》《第3章 基因工程》《第4章 生物技术的安全性与伦理问题》《第1节 转基因产品的安全性》等。。。
第一课: 传统发酵技术的应用(第1课时)
第1章 发酵工程
面包酸奶、馒头都是很多人喜爱的食物,这些食品的制作都离不开微生物发酵。
啤酒、味精乃至胰岛素等药物的工业化生产,也利用了微生物的发酵。
[流程分析]下图为制作泡菜的过程,请据图思考回答问题。
1.制作泡菜时,盐水为什么要煮沸后冷却?
提示 煮沸有两大作用,一是除去盐水中的氧气,二是杀灭盐水中的杂菌。冷却是为了防止盐水温度过高杀死坛内的乳酸菌。
工业化大规模生产在菌种的选育和培养、发酵条件的控制等方面比传统发酵生产复杂得多,需要发酵工程来实现。
约9000年前,我们的祖先就会利用微生物将谷物、水果等发酵为含酒精的饮料。
后来,人们通过自然发酵或曲种传代的固体发酵方法生产其他食品,如酱油、醋、豆鼓、腐乳和酸奶等。
这种传统发酵技术促进了中华民族特有的饮食文化的形成,但在几千年的时间里,人们并不明白其中的道理。课件内容如下:

▼部分课件预览▼(第1套)

▼部分课件预览▼(第2套)

▼部分课件预览▼(第3套)

▼部分课件预览▼(第4套)

▼部分课件预览▼(第5套)

▼部分课件预览▼(第6套)

▼部分课件预览▼(第7套)

▼部分课件预览▼(第8套)

资源下载

隐藏内容,微信扫码关注,免费获取密码。
请关注【51教学网】官方微信公众号,回复“密码”,获取密码。
免责声明:资料来源于网络,仅供学习使用,版权归原作者所有,如有侵权烦请告知,我们会立即删除并表示歉意。部分资源采取捐赠获取下载地址的方式,本站不以此盈利,捐赠用于服务器及带宽支出。捐赠不视为购销关系的存在,本站亦不对资源的知识产权或其他问题负责,敬请悉知。
发表评论