教科版初中体育全一册(民族民间传统体育类运动)教师用书电子课本,教育科学出版社,2022 年版课标修订新版。全册 3 个单元 45 课,从「认识民族民间传统体育类运动价值」到「享受观赛的过程」,目录页码 3–178。这一册是配套的教师教学用书,收教材编排说明、教学目标与课时建议。
教科版全一册(民族民间传统体育类运动)体育电子课本 · 全册 PDF
教科版(教育科学出版社) · 全一册(民族民间传统体育类运动) · 目录最末 P178
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这本教材的基本信息
教材版本教科版
适用学校初中
册次全一册(民族民间传统体育类运动)
出版社教育科学出版社
单元数3 个单元
课数45 课
目录页码P1 — P178
PDF 页数186 页
课程标准2022 年版课标修订
全册目录(3 个单元 · 45 课)
第1单元 · 让学生爱上民族民间传统体育类运动—
1认识民族民间传统体育类运动价值—详解
原文要点 · 知识点 · 课后答案 · 教学设计整理中
2聚焦育人认识民族民间传统体育类运动价值12详解
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3如何实现民族民间传统体育类运动育人价值3详解
原文要点 · 知识点 · 课后答案 · 教学设计整理中
4享受民族民间传统体育类运动乐趣4详解
原文要点 · 知识点 · 课后答案 · 教学设计整理中
5聚焦乐趣认识民族民间传统体育类运动特点4详解
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6如何实现享受乐趣的教育5详解
原文要点 · 知识点 · 课后答案 · 教学设计整理中
7传承民族民间传统体育类运动文化6详解
原文要点 · 知识点 · 课后答案 · 教学设计整理中
8聚焦传承认识民族民间传统体育类运动文化—详解
原文要点 · 知识点 · 课后答案 · 教学设计整理中
9如何传承民族民间传统体育类运动文化—详解
原文要点 · 知识点 · 课后答案 · 教学设计整理中
第2单元 · 教学生学会民族民间传统体育类运动P10
1确立层次化目标11详解
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2民族民间传统体育类运动学习总目标11详解
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3民族民间传统体育类运动学习水平目标12详解
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4设置结构化内容版社—详解
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5、民族民间传统体育类运动学习内容设置基本思路—详解
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6组织系统化教学22详解
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7舞龙教学实施与示例22详解
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8舞狮教学实施与示例55详解
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9跳竹竿教学实施与示例85详解
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10键球教学实施与示例120详解
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11实施多元化评价160详解
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12民族民间传统体育类运动学习评价方式160详解
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13民族民间传统体育类运动学业质量评价内容161详解
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14民族民间传统体育类运动学业质量评价要求162详解
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15准确把握跨学科主题学习167详解
原文要点 · 知识点 · 课后答案 · 教学设计整理中
16跨学科主题学习设计的原则167详解
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17跨学科主题学习设计的关键167详解
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18跨学科主题学习的实施策略168详解
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19跨学科主题学习的系统评价170详解
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20跨学科主题学习的教学示例170详解
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第3单元 · 促学生观赏民族民间传统体育类运动P174
1文明观赛175详解
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2文明观赛的价值意义175详解
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3文明观赛的内容要求175详解
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4文明观赛的能力培养175详解
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5看懂比赛176详解
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6了解比赛的基本概况176详解
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7看懂比赛技战术运用176详解
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8明确比赛规则与裁判176详解
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9‧欣赏比赛177详解
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10欣赏比赛特点177详解
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11欣赏比赛文化177详解
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12欣赏比赛艺术177详解
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13感悟比赛Q178—详解
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14ESPH一、观评比赛的胜负178详解
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15感悟观赛的心情178详解
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16享受观赛的过程178详解
原文要点 · 知识点 · 课后答案 · 教学设计整理中
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本册配套资源
全册课件按单元打包 · 整理中全册教案含教学设计 · 整理中单元测试卷按单元出卷 · 整理中
常见问题
这是哪个版本?和学校发的书一样吗?
这是初中体育与健康教师用书全一册(教育科学出版社出版)。本页目录与页码逐条取自原书「目录」页,共 3 个单元 45 课,可与纸质书逐页对照。
目录里的页码是教材页码吗?
是教材页码,不是 PDF 页码。目录最末一条到 P178,PDF 共 186 页,前面有封面、扉页、目录,所以同一内容在 PDF 里会比教材页码大几页。
课文详解在哪看?
就在上面的全册目录里:每一课行尾都有「详解」,点开是本课的原文要点、知识点、课后练习答案和教学设计。整理好一课上线一课,没做完的显示「整理中」。
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