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四年级下册语文第21课《芦花鞋》电子课本·原文·预习单

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第21课 芦花鞋

默读课文,为每个部分列出

小标题,再和同学交流印象最深

的内容。

这里出产一种冬天穿的芦花鞋。

那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。

收罢秋庄稼,青铜家就已决定:今年冬闲时,全家人一起动手,编织一百双芦花鞋,然后让青铜背着,到油麻地镇上去卖。

这是家里的一笔收入,一笔很重要的收入。想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。

青铜拿着一只大布口袋,钻进芦苇荡的深处,挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花,将它们从穗上捋下来。头年的不要,只采当年的。那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。妹妹葵花跟着青铜,一起走进芦苇荡。

采,总是喊:“哥,这儿有一穗!”青铜闻声,就会赶过来。

见到葵花手指着的那一穗真是好花,就会笑眯眯的。

当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心。两双鞋,在一家人手里传来传去地看个没够。

这两双芦花鞋,实在是太好看了。那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。

青铜一家,老老少少,将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。

接下来的日子里,青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了,一双一双地卖了出去,仅仅过了三天,就只剩下十一双了。

天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开。雪还在下。

奶奶对青铜说:“今天就别去镇上卖鞋了。”爸爸妈妈双,卖得了就卖,卖不了就留着自家人穿。”葵花也一个劲地说:“哥,今天就别去卖鞋了。”

但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他用手势对奶奶他们说“今天天冷,更会有人买鞋的。”

妈妈说:“那你选一双穿上,不然就别去了。”

青铜同意了。他挑了一双适合他的芦花鞋,将脚洗得干干净净,穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋,朝大人们摇摇手,便跑进了风雪里。

到了镇上一看,街上几乎没有人,只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿,挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。

对面屋子里围炉烤火的人招呼青铜:“进屋里来吧,这里能看到你的鞋,丢不了。”青铜摇了摇手,坚持守在芦花鞋旁。

到了中午,雪大了起来,成团成团地往下抛落。望着漫天大雪,青铜在心里不住地说着:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!……”

雪在他的祈求中,渐渐停了。青铜将芦花鞋一双双取下,把落在上面的积雪扑打干净后,重又挂到绳子上。

了,他们要从这里坐轮船回城里去。他们或背着包,或提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。青铜没有招呼他们。因为他认为,城里人是不会买他的芦花鞋的,他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。

但他们走过芦花鞋时,却有几个人停住了。其余的见这几个人停住了,也都停住了。那十双被雪地映照着的芦花鞋,一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的,看着这些鞋,嘴里啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别抚摸,使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻,一股稻草香,在这清新的空气里,格外分明。

一个人说:“买一双回去挂在墙上,倒不错。”好几个人点头,并各自取了一双,唯恐下手晚了,被别人拿了去。

一共九个人,都拿了芦花鞋,其中一个人拿了两双,十双鞋都在他们手中了。接下来就是谈价钱。青铜一直疑惑着,直到人家一个劲地问他多少钱一双,他才相信他们真的要买这些鞋。他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价,还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜,二话没说,就付了钱。青铜抓着一大把钱,站在雪地上,一时竟有点儿反应不过来。

天晴了,四周一片明亮。青铜沿着来时的路往回走着。

有一个人朝他追了过来,并在他身后大声喊着:“孩子,你停一停!”青铜停下了,转过身去,疑惑地望着向他跑过来的人。那人跑到青铜跟前,说:“我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还有卖的吗?”青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗憾。那人失望地一摊手,并叹息了一声。青铜望着那个人,心里觉得有点儿对不住他。

青铜掉头往家走去。

走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢,后来停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。

他觉得双脚暖和和的。

但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。

因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。

他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑

朋友相处的秘诀

和朋友相处,最重要的是什么?有人认为,是彼此信任;有人认为,是愿意分享,不自私……你的看法是什么呢?

分小组讨论,至少提出三条大家认为最重要的意见。

怎样才能更好地汇总小组意见呢?下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录,供参考。

√ 1.帮父母分担一些家务事。(小光)

√ 2.父母生病了,给他们递上一杯热水。(小光)

√ 3.父母过生日时送上我们的礼物。(小文)(小丽)

√ 4.提醒父母增减衣服。(小杰)

5.给父母准备一件生日礼物。(小丽)

将小组意见汇总后,派代表在全班汇报。其他组员可以作补充,尽可能全面地反映小组意见。

自然段 45 个
约 2008 字
略读
第六单元 · 第21课
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《芦花鞋》课前预习单姓名: 日期:
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本课知识点汇总

复习 / 出题两用
教材版本部编版(人教版)义务教育教科书《语文》四年级下册
所属单元第六单元 · 第21课 · 略读
课文篇幅45 个自然段 · 约 2008 字
会认字(1)搓
朗读要求读准字音,读通句子,注意停顿与语气
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课后练习

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《芦花鞋》课后练习姓名: 班级: 得分:
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关于本课的常见疑问
《芦花鞋》是哪个版本的课文?
《芦花鞋》是部编版(人教版)义务教育教科书《语文》四年级下册第六单元第21课,属于略读。
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本课为略读课文,不安排会写字。会认 1 个:搓。
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