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四年级下册语文第24课《“诺曼底号”遇难记》电子课本·生字·预习单

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部编版 / 人教版四年级 · 下册第七单元 · 第24课 · 精读PDF 第114页 · 约1381字
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课文原文

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第24课 “诺曼底号”遇难记

1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到根西岛这条航线。大海上夜色正浓,烟雾弥漫。船长站在驾驶室里,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。乘客们都进入了梦乡。

“诺曼底号”是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。它装货容量六百吨,船体长二百二十英尺①,宽二十五英尺。海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。

雾越来越浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,距离埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。

这时大约凌晨四点钟。

周围一片漆黑,船桅的梢尖隐约可辨。

像这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。

突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,突破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽号”,一艘五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。

眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死到临头,葬身鱼腹了。

全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。

由于这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。

“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员,还有三十一名乘客,其中十二名是妇女。

震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄

就在这时,船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:

“洛克机械师在哪儿?”

“船长叫我吗?”

“炉子怎么样了?”

“海水淹了。”

“火呢?”

“灭了。”

“机器怎样?”

“停了。”

船长喊了一声:“奥克勒福大副?”

大副回答:“到!”

船长问道:“还有多少分钟?”

“二十分钟。”

福大副,你的手枪在吗?”

“在,船长。”

“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”

大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

“玛丽号”也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。

救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可鄙的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣

过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”

克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭

“快干!”船长又叫道。

船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

自然段 45 个
约 1381 字
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第七单元 · 第24课
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本课要求会写 14 个字:伦、腹、剖、窟、窿、混、嘶、维、秩、岗、宰、措、遣、践;会认字:弥;遣。

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词语积累

本课词语表 · 含拼音与释义提示
行驶 xíng shǐ

课文原句:轮船缓缓行驶着。

凌晨 líng chén

课文原句:这时大约凌晨四点钟。

窟窿 kū lóng

课文原句:全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。

混乱 hùn luàn

课文原句:一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。

维持 wéi chí

课文原句:大家一窝蜂拥了上去,副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。

秩序 zhì xù

课文片段:…,副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至…

岗位 gǎng wèi

课文原句:哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。

主宰 zhǔ zǎi

课文片段:…他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。…

调遣 diào qiǎn

课文原句:他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从…

践行 jiàn xíng

课文原句:面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

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《“诺曼底号”遇难记》课前预习单姓名: 日期:
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本课知识点汇总

复习 / 出题两用
教材版本部编版(人教版)义务教育教科书《语文》四年级下册
所属单元第七单元 · 第24课 · 精读
课文篇幅45 个自然段 · 约 1381 字
会写字(14)伦、腹、剖、窟、窿、混、嘶、维、秩、岗、宰、措、遣、践
会认字(2)弥、遣
本课词语行驶、凌晨、窟窿、混乱、维持、秩序、岗位、主宰、调遣、践行
词语拼音行驶(xíng shǐ);凌晨(líng chén);窟窿(kū lóng);混乱(hùn luàn);维持(wéi chí);秩序(zhì xù);岗位(gǎng wèi);主宰(zhǔ zǎi);调遣(diào qiǎn);践行(jiàn xíng)
朗读要求读准字音,读通句子,注意停顿与语气
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课后练习

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《“诺曼底号”遇难记》课后练习姓名: 班级: 得分:
一、看拼音,写词语。(8 分)
xíng shǐ
líng chén
kū lóng
hùn luàn
wéi chí
zhì xù
gǎng wèi
zhǔ zǎi
查看参考答案
行驶、凌晨、窟窿、混乱、维持、秩序、岗位、主宰
二、给加点字选择正确的读音。(4 分)
伦(lún / lūn / lǔn)  腹(fù / fū / fú)  剖(pōu / pǒ / póu)  窟(kū / kú / kǔ)
查看参考答案
伦:lún;腹:fù;剖:pōu;窟:kū
三、按课文内容填空。(2 分)
1870年3月1(   )晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到根西岛这条航线。
查看参考答案
7日夜晚
四、语言运用。
用本课的词语(行驶、凌晨、窟窿)写一两句话,描写你熟悉的场景。
查看参考答案
开放性题目,语句通顺、用上指定词语、内容与课文相关即可。
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常见问题

关于本课的常见疑问
《“诺曼底号”遇难记》是哪个版本的课文?
《“诺曼底号”遇难记》是部编版(人教版)义务教育教科书《语文》四年级下册第七单元第24课,属于精读。
本课要求会写、会认哪些字?
会写 14 个:伦、腹、剖、窟、窿、混、嘶、维、秩、岗、宰、措、遣、践。会认 2 个:弥、遣。
本课的词语有哪些?
行驶、凌晨、窟窿、混乱、维持、秩序、岗位、主宰、调遣、践行。
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